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1.
서명
Effects of Multimodal Composition on EFL Learners' Affective and Linguistic Domains  미리보기
저자
Kim, Eunju
발행처
전남대학교 대학원
발행년
2020
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
중앙도서관[별관] 대출불가(별치) 열기
도서상태
2.
서명
Assessment Literacy of Uzbek National University English Instructors and Factors Affecting Their Assessment Practices : Assessment Literacy and Affecting Factors  미리보기
저자
Azizjon, Khudayberdiev
발행처
전남대학교 대학원
발행년
2020
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
중앙도서관[별관] 대출불가(별치) 열기
도서상태
3.
서명
Stephen Dedalus's Bildung in light of Religion, Nationalism and Poverty  미리보기
저자
Navaratna, Srinidhi Arpita
발행처
전남대학교 대학원
발행년
2020
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
중앙도서관[별관] 대출불가(별치) 열기
도서상태
4.
서명
The Remedial Effect of Explicit and Implicit Instruction on Moroccan English L3 Learners’ Pronunciation of L2 French Cognate Words  미리보기
저자
Rida, Farah
발행처
전남대학교 대학원
발행년
2020
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
중앙도서관[별관] 대출불가(별치) 열기
도서상태
5.
서명
Dispelling misconceptions about English language learners [electronic resource] : research-based ways to improve instruction  미리보기
저자
Gottschalk, Barbara
발행처
ASCD
발행년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
도서상태
1 
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