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제한항목: 영어; 2015

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1.

서명: Binary Opposition in J.M. Coetzee's Age of Iron
저자: CHAPAGAIN, Durga Prasad
발행처: 전남대학교
발행년: 2015
자료유형: 학위논문
소장처: 중앙도서관[별관] 대출불가(별치)
도서상태

2.

서명: Chinese EFL Learners` Use of Linking Adverbials in Argumentative Essays
저자: Feng Xinfeng
발행처: 전남대학교
발행년: 2015
자료유형: 학위논문
소장처: 중앙도서관[별관] 대출불가(별치)
도서상태

3.

서명: Pragmatic Development in Expressing Gratitude by Chinese and Korean Learners of English as a Foreign Language
저자: Wang Xiaoyu
발행처: 전남대학교
발행년: 2015
자료유형: 학위논문
소장처: 중앙도서관[별관] 대출불가(별치)
도서상태

4.

서명: Developing Inferential Reading Skills Through Textual Coherence Subskills Instruction
저자: 안지희
발행처: 전남대학교 대학원
발행년: 2015
자료유형: 학위논문
소장처: 중앙도서관[별관] 대출불가(별치)
도서상태

5.

서명: Korean EFL Learners' Perceptions of Metalanguage
저자: 양애리
발행처: 전남대학교 대학원
발행년: 2015
자료유형: 학위논문
소장처: 중앙도서관[별관] 대출불가(별치)
도서상태

6.

서명: 초록에서 보이는 평가적 that에 관한 코퍼스 연구
저자: 김수현
발행처: 전남대학교 대학원
발행년: 2015
자료유형: 학위논문
소장처: 중앙도서관[별관] 대출불가(별치)
도서상태

7.

서명: Creativity-Based L2 Poem Writing for Korean EFL College Students: Focusing on Creative Thinking, Writing Performance, and Affective Domain
저자: Jeon, Jae-min
발행처: 전남대학교
발행년: 2015
자료유형: 학위논문
소장처: 중앙도서관[별관] 대출불가(별치)
도서상태

8.

서명: The Effects of Purposeful Instruction on L2 Reading and Listening Comprehension, Task Motivation, and Perceived Difficulty
저자: Kim, Young-su
발행처: 전남대학교
발행년: 2015
자료유형: 학위논문
소장처: 중앙도서관[별관] 대출불가(별치)
도서상태

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