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51.
서명
Developing Inferential Reading Skills Through Textual Coherence Subskills Instruction  미리보기
저자
안지희
발행처
전남대학교 대학원
발행년
2015
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
중앙도서관[별관] 대출불가(별치) 열기
도서상태
52.
서명
Korean EFL Learners' Perceptions of Metalanguage  미리보기
저자
양애리
발행처
전남대학교 대학원
발행년
2015
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
중앙도서관[별관] 대출불가(별치) 열기
도서상태
53.
서명
한국인 영어 학습자의 구문에 기반한 문장 해석 학습 연령 및 능숙도와의 관계를 중심으로  미리보기
저자
정미라
발행처
전남대학교
발행년
2016
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
중앙도서관[별관] 대출불가(별치) 열기
도서상태
54.
서명
Creativity-Based L2 Poem Writing for Korean EFL College Students: Focusing on Creative Thinking, Writing Performance, and Affective Domain  미리보기
저자
Jeon, Jae-min
발행처
전남대학교
발행년
2015
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
중앙도서관[별관] 대출불가(별치) 열기
도서상태
55.
서명
The Effects of Purposeful Instruction on L2 Reading and Listening Comprehension, Task Motivation, and Perceived Difficulty  미리보기
저자
Kim, Young-su
발행처
전남대학교
발행년
2015
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
중앙도서관[별관] 대출불가(별치) 열기
도서상태
56.
서명
The Effects of Learning Logs on English Language Learners’ Test Scores, Motivation, and a Teacher’s Lesson Planning  미리보기
저자
Choi Kyung-sook
발행처
전남대학교 대학원
발행년
2016
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
중앙도서관[별관] 대출불가(별치) 열기
도서상태
57.
서명
Effects of explicit instruction on Korean EFL learners’development of phrasal and compound stress  미리보기
저자
Chung, Tun hee
발행처
전남대학교
발행년
2016
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
중앙도서관[별관] 대출불가(별치) 열기
도서상태
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