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2015 개정 교육과정에 따른 중학교 수학1 교과서의 창의성 문항 분석 기하 단원을 중심으로
상세 프로파일
상세정보
자료유형 | 학위논문 |
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서명/저자사항 | 2015 개정 교육과정에 따른 중학교 수학1 교과서의 창의성 문항 분석 : 기하 단원을 중심으로 / 배소라 저. |
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개인저자 | 배소라
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단체저자명 | 전남대학교. 교육대학원. 교육학과
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발행사항 | 광주 : 전남대학교 대학원, 2018. |
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형태사항 | 59 p. ; 26 cm. |
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대등표제 | An analysis of the Creativity Problems in the 7th Grade Math textbook based on the Revised Curriculum in 2015 Focusing on Geometry
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ISBN |
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학위논문주기 | 학위논문(석사)--전남대학교 교육대학원 :교육학과 수학교육전공,2018. 8 |
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일반주기 |
지도교수: 김용구
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비통제주제어 | 창의성,유창성,융통성,독창성,정교성 |
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분류기호(DDC) | 370
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언어 | 한국어 |
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소장정보
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No. |
등록번호 |
청구기호 |
소장처 |
밀집번호 |
도서상태 |
반납예정일 |
예약 |
서비스 |
매체정보 |
1 |
9117409 |
TM 370 배55ㅇㅈ 2018 |
중앙도서관[별관]/학위논문실/
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Z4139435 |
대출불가(별치) |
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