초록 일부

“나는 공부를 해도 왜 미래가 안 보일까?” 러닝 퍼실리테이터(학습조력자) 김현정 교수가 제안하는 혁신적 학습 패러다임 성장과 변화를 위한, 잘못된 공부에서 진짜 공부로의 탈출! 매년 ‘올해가 최악의 청년실업’이라는 뉴스로 전 언론이 떠들썩하다. 고학력화 현상은 심해지지만 스펙 가득한 청년들을 받아주는 회사는 나날이 줄고 있으며, 2014년 취업시장이 ‘탈...

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“나는 공부를 해도 왜 미래가 안 보일까?” 러닝 퍼실리테이터(학습조력자) 김현정 교수가 제안하는 혁신적 학습 패러다임 성장과 변화를 위한, 잘못된 공부에서 진짜 공부로의 탈출! 매년 ‘올해가 최악의 청년실업’이라는 뉴스로 전 언론이 떠들썩하다. 고학력화 현상은 심해지지만 스펙 가득한 청년들을 받아주는 회사는 나날이 줄고 있으며, 2014년 취업시장이 ‘탈스펙·역사관 중시’로 변화할 것이라는 예고에도 청년들은 반가워하기는커녕 걱정거리가 늘었다며 한숨을 내쉰다. 이렇게 목적과 방향성을 잃은 채 그저 열심히만 공부하는 청년들에게, 20대 이후의 삶을 성장시키는 진짜 공부가 무엇인지에 대한 현실적인 해답을 제시하는 책 『러닝』이 출간되었다. 러닝은 많은 사람들이 영어 시험에서 몇 점을 더 얻기 위해, 혹은 학위나 자격증을 따면 무엇인가 이루어질 거라는 막연한 기대 속에서 하는 ‘기존의 공부’보다 한 차원 더 성숙된 공부법이다. 스스로가 현 상태에 문제의식을 가지고 새로운 지식이나 경험을 습득한 후, 그를 통해 깨달은 바를 미래의 행동에 적용시키는 것, 러닝은 바로 진정한 주체이자 어른이 되기 위한 공부법인 것이다.

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