영어협동수업에 대한 한국인 교사와 원어민 교사의 인식 연구

상세정보

자료유형	학위논문
서명/저자사항	영어협동수업에 대한 한국인 교사와 원어민 교사의 인식 연구/ 이단오 저.
개인저자	이단오
단체저자명	전남대학교 교육대학원 교육학과 영어교육전공.
발행사항	광주: 전남대학교 교육대학원, 2012.
형태사항	ix, 95 p.: 삽화; 30 cm.
대등표제	Perceptions of Team Teaching by Korean English Teachers and Native English Teachers
ISBN
학위논문주기	학위논문(석사)--전남대학교 교육대학원:교육학과,2012. 8
일반주기	전남대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다. 지도교수: 안병규
서지주기	참고문헌 : p.75-78
시스템주기	Requires PDF file reader(application/pdf)
비통제주제어	영어,협동수업,원어민 교사
분류기호(DDC)	420.7
언어	한국어
바로가기