자료유형 | 학위논문 |
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서명/저자사항 | 내용 스키마와 형식 스키마가 한국 EFL 학생들의 듣기 이해와 듣기 불안에 미치는 영향= 김경현 저. |
개인저자 | 김경현. |
단체저자명 | 전남대학교 교육대학원 교육학과 영어교육전공. |
발행사항 | 광주: 전남대학교 교육대학원, 2012. |
형태사항 | vii, 129 p.: 삽화; 30 cm. |
대등표제 | (The) Effects of Content and Formal Schemata on Korean EFL Learners' Listening Comprehension and Anxiety |
ISBN | |
학위논문주기 | 학위논문(석사)--전남대학교 교육대학원 교육학과2012. 8 |
일반주기 |
전남대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
지도교수: 안병규 |
서지주기 | 참고문헌 : p.74-85 |
시스템주기 | Requires PDF file reader(application/pdf) |
비통제주제어 | schema theory,listening comprehension,listening anxiety,content and formal schemata |
분류기호(DDC) | 420.7 |
언어 | 영어 |
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No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 밀집번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
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1 | 9110352 | TM 420.7 김14ㄴㅈ 2012 | 중앙도서관[별관]/보존자료실/ | Y4139062 | 대출불가(별치) |