자료유형 | 학위논문 |
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서명/저자사항 | 영어 학습 책략 사용과 성취도 및 학습자 성별과의 관계= (The)Relationship of language learning strategies to proficiency and gender/ 金瑞鈴 著. |
개인저자 | 김서령. |
단체저자명 | 전남대학교. 교육대학원. 교육학과. 영어교육전공. |
발행사항 | 광주: 전남대학교 교육대학원, 1998. |
형태사항 | iv, 89 p.; 26 cm. |
학위논문주기 | 학위논문(석사) -- 전남대학교 교육대학원:교육학과 영어교육전공,1998년 2월 |
일반주기 |
지도교수: 安秉珪
부록: 설문지 |
서지주기 | 참고문헌: p. 72-80 |
분류기호(DDC) | 420.7 |
언어 | 한국어 |
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No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 밀집번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
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1 | 9001490 | TM 420.7 김53ㅇㅈ 1998 c.2 | 중앙도서관[별관]/보존자료실/ | Y2023727 | 대출불가(별치) | ||||
2 | 9001489 | TM 420.7 김53ㅇㅈ 1998 | 중앙도서관[별관]/학위논문실/ | Z4117188 | 대출불가(별치) |
2, 문헌연구. -- 2.1, 외국어 학습 책략. -- 2.2, 학습 책략과 사용에 영향을 미치는 변인. -- 2.1.1, 언어 성취도. -- 2.2.2, 학습자의 성. -- 2.3, The Strategy inventory for language learning (SILL). -- 3, 연구방법. -- 3.1, 설문지. -- 3.2, TOEFL. -- 3...