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bolu abant izzet baysal university journal of faculty of education / bolu abant izzet baysal universitesi egitim fakultesi dergisi
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Augmented Reality (AR) in Language Learning: A Principled Review of 2017-2021
학술저널
issue
Participatory Educational Research
. Jul 2022 9(4):131-152.
Author
Punar
Özçelik
,
Nermin
(ORCID
0000-0001-8772-0075
)
Yangin Eksi, Gonca
(ORCID
0000-0003-3555-7258
)
Baturay, Meltem Huri
(ORCID
0000-0003-2402-6275
)
DB Label
Database : ERIC
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Full Text (ERIC Documents)
등재 - SCOPUS
2
Cultivating writing skills: the role of ChatGPT as a learning assistant—a case study.
학술저널
issue
Smart Learning Environments; 3/18/2024, Vol. 11 Issue 1, p1-18, 18p
Author
Punar
Özçelik
,
Nermin
Yangın Ekşi, Gonca
DB Label
Database : Complementary Index
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OA (Springer)
등재 - SCOPUS
3
A Research into the Effect of Augmented Reality-Enhanced Storybook Reading on EFL Learners.
Artırılmış Gerçeklik ile Geliştirilmiş Hikayelerin İngilizce Öğrenenler Üzerindeki Etkisi. (Turkish)
학술저널
issue
Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; Mar2024, Vol. 24 Issue 1, p20-40, 21p
Author
PUNAR
ÖZÇELİK
,
Nermin
YANGIN EKŞİ, Gonca
DB Label
Database : Complementary Index
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4
A Corpus-Based Study of Conjunction Use by the Turkish EFL Learners.
학술저널
issue
International Journal of Educational Research Review (IJERE); Jul2023, Vol. 8 Issue 3, p475-483, 9p
Author
PUNAR
ÖZÇELİK
,
Nermin
DB Label
Database : Complementary Index
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