LDR | | 00000nam c2200205 c 4500 |
001 | | 000014064561 |
005 | | 20240429134426 |
007 | | ta |
008 | | 240412s2023 hbkd ab 000c kor |
020 | |
▼a 9791168462724
▼g 93370 :
▼c 가격불명 |
035 | |
▼a (KERIS)BIB000016993918 |
040 | |
▼a 245011
▼c 245011
▼d 224010 |
041 | 0 |
▼a kor
▼b eng |
082 | 04 |
▼a 371.26
▼2 22 |
090 | |
▼a 371.26
▼b 한17ㅌㅎ |
110 | |
▼a 한국교육과정평가원.
▼g 韓國敎育課程評價院 |
245 | 10 |
▼a TIMSS 기반 최근 20년 수학·과학 정의적 태도 변화 추이 및 특성 /
▼d 한국교육과정평가원 [편]
▼e 서민희 연구책임,
▼e 김창환,
▼e 이동원,
▼e 한수연,
▼e 전경희 공동연구 |
260 | |
▼a 진천군 :
▼b 한국교육과정평가원,
▼c 2023 |
300 | |
▼a 340 p. :
▼b 도표 ;
▼c 26 cm |
490 | 10 |
▼a 연구보고 RRE ;
▼v 2023-1 |
500 | |
▼a 권말부록: TIMSS 2019 수학 및 과학 정의적 태도 문항 |
504 | |
▼a 참고문헌(p. 323-335) 수록 |
546 | |
▼a 영문 요약 수록 |
700 | 1 |
▼a 서민희 |
700 | 1 |
▼a 김창환 |
700 | 1 |
▼a 이동원 |
700 | 1 |
▼a 한수연 |
700 | 1 |
▼a 전경희 |
830 | 0 |
▼a 연구보고 RRE (한국교육과정평가원) ;
▼v 2023-1 |
910 | 0 |
▼a Korea Institute for Curriculum and Evaluation |
910 | 0 |
▼a KICE |
949 | 0 |
▼a 한국교육과정평가원 연구보고 RRE ;
▼v 2023-1 |